初春的早晨，陽光灑滿校園。操場上，孩子們肆意奔跑、跳躍……

這些運動對于12歲的宇杰（化名）來說，卻是可望而不可即。宇杰自小被診斷出患有一種稱為進行性肌營養不良（簡稱DMD）的罕見病。隨著年齡的增長，行動能力逐漸退化。由于肌肉萎縮，宇杰從最初還能扶著輪椅緩慢行走，到現在已完全喪失行走能力，生活不能自理。

幸運的是，他在學校遇到了有愛心的老師和同學，他們像一束光照亮了他的世界，溫暖了他原本不幸的人生。近日，記者走進了他們的生活。

老師關愛???

輪流照顧無微不至

宇杰媽媽為他送午餐

宇杰現就讀于新華小學六年級三班。由于行走不便，每天都是由他媽媽抱著送到教室。媽媽離開后，宇杰在學校的一切活動都由師生們幫忙。他的語文老師李芳和數學老師周小玲更是對他關懷備至。

“我和周老師都是孩子的媽媽。幾年相處下來，真的很心疼也很佩服宇杰和他的媽媽，所以我和周老師商量著在學校多照顧他一點，讓宇杰媽媽少跑幾趟。”李芳說，剛開始宇杰并不太愿意讓老師幫忙，在老師的多次勸說下才慢慢接受。

李芳老師在幫助宇杰調整坐姿

現在，兩位老師會輪流在課間幫助宇杰上廁所、調整坐姿，在其他同學上體育課時主動找他聊天，在冬天為他準備烤火爐，還引導班級其他同學愛護、幫扶他，并學習他堅強的意志品質。

每學期開學，學校領導也會將宇杰的獎狀與小禮品送到他手里，鼓勵他勇敢面對困難，不斷挑戰自我，活出精彩人生。

同學相助???

他擁有完整的集體生活

按學校傳統，學生隨年級換教室，六年級原本要搬去六樓上課，但考慮到宇杰的特殊情況，學校領導在商量后決定，宇杰所在班級從四年級開始一直留在一樓上課，以便為宇杰創造更加友好的環境。

“宇杰雖然身體患病，但他學習成績很好，性格也很好，我們都很樂意幫助他。”同桌陳俊杰同學邊幫他整理書本邊害羞地說。

課間，同學和宇杰一起玩游戲

陳俊杰是宇杰多年未換的同桌，一直承擔著照顧他的責任。早上，陳俊杰會早早來到學校門口幫宇杰拿書包；課堂上，他也總是會先把宇杰的課本、筆準備好，再準備自己的；放學時，他會收拾好宇杰的書包，送到車上后，自己再回家；每學期開學，第一套新書也是先拿給宇杰……

像這樣的幫助還有很多，也正是因為有了老師和同學的愛心，宇杰才能安心地在學校學習，擁有完整的集體生活。

堅強樂觀???

成了大家學習的榜樣

盡管有諸多不便，宇杰從來沒有請過假，也從來沒有缺過一次作業，學習成績更是在班上名列前茅。這讓老師和同學們每每提到他，都忍不住稱贊。

“他是個很樂觀的同學，也很堅強，這一點我們大家都是有目共睹的。”老師這樣評價他。對班里的其他同學而言，這份堅強也在每時每刻感染著他們，宇杰不知不覺間成了大家學習的榜樣。

宇杰喜歡畫畫

宇杰告訴記者，他很喜歡在學校的學習生活，也很喜歡他的老師和同學們，尤其是他的同桌陳俊杰，希望能和他一直做好朋友。同時，他很感激老師和同學的幫助，讓他每天在學校都很開心，希望自己以后也能有機會幫助別人。

“我很喜歡和宇杰一起看書！”“宇杰最喜歡畫畫了！”“我覺得宇杰很可愛，總想捏捏他的臉！”“希望宇杰早日康復！”……課間，同學們圍在宇杰身邊嬉戲打鬧，讓更多人相信：疾病壓不倒這個小小少年，他活得這樣好，這樣生動，這樣明媚。

 （記者 王巧西 文/圖）