本報訊（通訊員 秦秋芳 文/圖）為深化班主任隊伍建設，探索新時代教育協同發展路徑，近日，重慶市中小學黨組織書記“雙帶頭人”楊梅工作室、重慶市芳草班主任工作室、重慶市曾佑惠班主任工作室聯合璧山區永嘉實驗小學，共同舉辦“打造班主任成長共同體”主題聯動活動。本次活動以“黨建引領、立德樹人”為核心，聚焦班主任專業成長、心理健康教育、校園文化建設等關鍵議題，通過實地參觀、經驗分享、專題研討等形式，搭建跨區域、跨校際的交流平臺，助力班主任隊伍高質量發展。

主題聯動活動現場

活動伊始，璧山區永嘉實驗小學的伍書記熱情接待了各工作室的成員，并詳細介紹了學校黨建統領的“1356”工作體系。隨后，大家參觀了學校的校園文化、班級文化以及 “樹洞口袋”心理健康護航行動現場。大家就班級文化的打造、班級的管理、學生的心理健康教育進行了深入的交流和分享，相互學習借鑒，共同提升班級管理水平。

分享交流

黔江區實驗小學校黨組書記楊梅作為“雙帶頭人”工作室的負責人，分享了學校如何通過黨建引領，凝聚師生力量，共同筑夢的教育實踐。她強調了黨建在班主任工作中的重要性，以及如何通過黨建活動增強班級的凝聚力和向心力。

秦秋芳老師作為重慶市芳草班主任工作室的主持人，分享了《黨建領航，建構家校社協同育人機制》，介紹了如何建構家校社協同育人機制的經驗。她強調了家校社合作在育人工作中的重要作用，以及班主任如何通過搭建家校溝通橋梁、整合社會資源等方式，促進學生的全面發展。

參觀校園文化建設

曾佑惠老師作為重慶市曾佑惠班主任工作室的主持人，分享了《做好自己，影響他人》。她強調了班主任要先學會做人、做好人，再學會做事、做好事，通過自己的言行去影響他人。她表示，好教師助力學生圓夢，托舉學生美好未來。

本次聯動活動以“實地觀摩+深度研討”的形式，為班主任們提供了多維度的學習平臺。參會教師紛紛表示，活動既有理論高度，又有實踐深度，為班級管理、德育創新、家校協同等工作提供了新思路、新方法。

未來，重慶市芳草班主任工作室、曾佑惠班主任工作室與永嘉實驗小學將持續深化合作，以“成長共同體”為紐帶，推動資源共享、經驗共融，助力區域班主任隊伍邁向專業化、創新化發展新征程。教育之路漫漫，我們攜手同行，以匠心育桃李，用智慧譜華章。